Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فعالية برنامج قائم على الاتصال الكلي لتلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا في تنمية بعض مهارات القراءة والكتابة الوظيفية المناسبة لهم
الناشر
جامعة أسيوط. كلية التربية. قسمالمناهج وطرق التدريس
المؤلف
طلبة،أماني حامد مرغني
هيئة الاعداد
مشرف / أ.د/أحمد سيد محمد إبراهيم
مشرف / د/عبد الرازق مختار محمود
مناقش / أ.د/ محمد حسن المرسي
مناقش / أ.د/ محمد رجب فضل الله
باحث / أماني حامد مرغني طلبة
تاريخ النشر
2007 .
عدد الصفحات
295ص.
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
علم النفس التنموي والتربوي
الناشر
جامعة أسيوط. كلية التربية. قسمالمناهج وطرق التدريس
تاريخ الإجازة
20/5/2007
مكان الإجازة
جامعة أسيوط - كلية التربية - مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 863

from 863

المستخلص

هدفت الدراسة الى اعداد قائمة بمجالات القراءة والكتابة الوظيفية المناسبة لتلاميذ المرحلة الابتدائية والى اعداد قائمة أخرى بمهارات القراءة والكتابة الوظيفية المناسبة لتلاميذ المرحلة الابتدائية والى اعداد برنامج قائم على الاتصال الكلي لتلاميذ الصف السادس الابتدائي لتنمية بعض مهارات القراءة والكتابة الوظيفية المناسبة لهم وقد تكونت مجموعة البحث من 30 تلميذا من تلاميذ الصف السادس الابتدائي المعاقين سمعيا بإحدى مدارس الأمل للصم وضعاف السمع وتم استخدام الأدوات التالية قائمة بمجالات القراءة والكتابة الوظيفية المناسبة لتلاميذ كل صف من صفوف المرحلة الابتدائية المعاقين سمعيا برنامج قائم على الاتصال الكلي لتلاميذ الصف السادس الابتدائي المعاقين سمعيا لتنمية مهارات القراءة والكتابة الوظيفية المناسبة لهم اختبار القراءة الوظيفية لتلاميذ الصف السادس الابتدائي المعاقين سمعيا ويتضمن اختبار قراءة الرموز المطبوعة واختبار قراءة الرموز غير المطبوعة واختبار الكتابة الوظيفية لتلاميذ الصف السادس الابتدائي المعاقين سمعيا وجميع الأدوات من إعداد الباحثة.