Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
تطوير التعليم الفنى الصناعى بمصر فى ضوء خبرات بعض الدول /
المؤلف
الشربينى، أحمد منصور محمد.
الموضوع
التعليم الصناعى - مصر. التعليم الصناعى - المانيا. التعليم الصناعى - انجلترا.
تاريخ النشر
2004.
عدد الصفحات
275 ص. :
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 307

from 307

المستخلص

إن الاهتمام بإعداد معلم التعليم الفنى الصناعى ضرورة لا يفرضها فقط حجم هذا التعليم الذى نما وأصبح يجذب أعداد كبيرة من الطلاب ، وإنما ضرورة يفرضها الأخذ بالتنمية الصناعية ، والتقدم العلمى والتكنولوجى باعتبارهما السبيل لإزالة التخلف ورفع مستوى المعيشة. وعلى ضوء ذلك فإن إحداث أى تطور تربوى ، أو تغيير فى مجال التعليم الفنى الصناعى لا يتم بدون معلم على درجة عالية من الكفاءة ، تمكنه من إحداث هذا التغيير ، ومن هنا تبرز أهمية إعداد معلم التعليم الفنى الصناعى قبل الخدمة ، وأثنائها ؛ حتى يتمكن من القيام بالأداء المطلوب منه على أحسن حال .ولهذا فإن قضية إعداد معلم التعليم الفنى الصناعى من القضايا التى ما تزال تفرض نفسها على ساحة البحث التربوى عالمياومحليا.