الفهرس 
المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 211 |  |  |
| | | from | 211 | | |
المستخلص
يهدف هذا البحث الى معرفة تأثير البرنامج المقترح على تطوير الحركات الأساسية المرتبطة بالجمباز بأستخدام المصاحبة الأيقاعية وأثره على التذكر الحركى للمتخلفين عقليا وقد أجريت تجربة البحث على ( 59 ) طفل من مدرسة أحمد شوقى للتربية الفكرية قسموا الى ثلاث مجموعات متكافئة طبق على المجموعة التجريبية الأولى البرنامج المقترح لتطوير الحركات الأساسية المرتبطة بالجمباز بأستخدام المصاحبة الإيقاعية وطبق على المجموعة التجريبية الثانية نفس البرنامج ولكن بدون أستخدام المصاحبة الإيقاعية والمجموعة الضابطة طبق عليها البرنامج التقليدى بالمدرسة .
وكان من أهم النتائج :
ــ تفوق المجموعة التجريبية الأولى التى طبق عليها البرنامج المقترح باستخدام المصاحبة الإيقاعية على المجموعة التجريبية الثانية فى كل المتغيرات .
ــ تفوق المجموعة التجريبية الثانية التى طبق عليها نفس البرنامج بدون مصاحبة إيقاعية على المجموعة الضابطة .