Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
تأثير تدريس النصوص الادبية فى ضوء نظرية النظم لعبد القاهر الجرجانى على التذوق الادبى لطلاب الصف الثانى الثانوى /
المؤلف
جعفر، صبرى عبد المجيد هنداوى.
هيئة الاعداد
باحث / صبرى عبد المجيد هنداوى جعفر
مشرف / على أحمد مدكور
مشرف / على أحمد مدكور
مشرف / على أحمد مدكور
الموضوع
الأدب - نصوص. التعليم الثانوى.
تاريخ النشر
1995.
عدد الصفحات
238 ص. ؛
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
المناهج وطرق تدريس اللغة العربية
تاريخ الإجازة
1/1/1995
مكان الإجازة
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 245

from 245

المستخلص

تهدف الدراسة الى وصف وتحليل الاساليب التى تعالج بها النواحى البلاغية والنقدية فى النصوص الادبية ، والتوصل الى معلومات تتصل بنظرية النظم تؤكد على جداوها فى اثراء الحاسة الفنية ، وتصميم اختبار موضوعى لقياس اثر نظرية النظم على تذوق الطلاب للادب.
ومن اهم نتائج الدراسة: توجد فروق ذات دلالة احصائية عند المستوى 0.01 بين نتائج اداء المجموعة التجريبية و الضابطة فى الاختبار البعدى للتذوق الادبى لصالح المجموعة التجريبية ، تدريس النصوص الادبية فى ضوء نظرية النظم يزيل الحواجز والفواصل بين فروع اللغة ، تنمية التذوق الادبى لدى طلاب المرحلة الثانوية ، الاسئلة الموضوعية تقيس مستوى تذوق الطلاب للادب بصورة جيدة.