الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 210 |  |  |
| | | from | 210 | | |
المستخلص
أهـــــداف الدراسة:
تهدف الدراسة الحالية إلى:
1. التعرف على معالم التربية الأسرية الإسلامية كما تتضح من خلال السنة النبوية المطهرة.
2. الكشف عن الأساليب التربوية في ضوء السنة النبوية المطهرة واستنباطها وتوضيحها للإفادة منها في تحقيق التربية الأسرية الإسلامية المنشودة.
3. التنبيه إلى بعض التحديات والمخاطر التي تجابه الأسرة المسلمة، وبيان كيفية مواجهتها على ضوء توجيهات السنة النبوية المطهرة.
4. البحث في المصدر الثاني للتربية الإسلامية ـ بعد القرآن الكريم كتاب الله عز وجل ـ وهو السنة النبوية. وبيان أهميته في ربطه بحاضرنا، لبناء مستقبل أفضل لأمتنا العربية والإسلامية.
5. التعرف على ما ينبغي الأخذ به وما يجب الابتعاد عنه في أسلوب تربية الأبناء وتعليمهم ؛ حتى نتمكن من بناء أسرة مسلمة تقوم على نظام تربوي سليم لتربية أجيالنا القادمة ، ولتكون أجيالاً صالحة للمجتمع الإسلامي.
أهميـــــة الدراسة:
تتلخص أهمية الدراسة في النقاط التالية:
1. بيان الدور الذي يمكن أن تقوم به الأسرة المسلمة من أجل مواجهة المشكلات والتحديات المعاصرة على ضوء توجيهات السنة النبوية.
2. رفع درجة وعي الوالدين والمربين بكافة الظروف والملابسات والنواحي المختلفة المرتبطة بحياة الأسرة اجتماعياً وثقافياً واقتصادياً ونفسيا من اجل تحقيق السعادة والاستقرار الأسري.
3. استنباط الحلول والأساليب التربوية في ضوء توجيهات السنة النبوية والتي تساهم في مواجهة التحديات والمخاطر المعاصرة ولتكون منبعاً ثرياً يمد التربية الإسلامية بما يعينها على حل مشكلاتها في ضوء المبادئ الإسلامية.
4. هذا البحث يأتي متواصلاً مع حركة إحياء وتأصيل الفكر التربوي الإسلامي، من أجل المحافظة على هويته وذاتيته في ظل التحديات والمتغيرات المتلاحقة.
حدود الدراسة:
السنة النبوية الشريفة المتمثلة في أحاديث الرسول وأفعاله وتقريراته هي مجال الدراسة. وقد تناولت الدراسة بعدا مؤثرا ومهما في حياتنا وهو التربية الأسرية ودورها في مواجهة التحديات المعاصرة على ضوء توجيهات السنة النبوية من خلال البحث في الأحاديث الواردة في كتب الحديث الصحاح الستة:
1- صحيح البخاري
2- صحيح مسلم
3- سنن ابن ماجه
4- سنن أبي داوود
5- سنن الترمذي
6- سنن النسائي
وقد استعانت الدراسة ببعض الأحاديث التي وردت في هذه الكتب لتوظيفها تربويا في مجال هذه الدراسة.