الفهرس 
مشكلة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 488 |  |  |
| | | from | 488 | | |
المستخلص
هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام أسلوب الوسائط التربوية المتمثل فى البرنامج التعليمى بما يتضمنه من الشرائح الشفافة الملونة والأفلام التعليمية فى تدريس التوزيع الطبيعى للكائنات الحية. تكونت العينة من 239 تلميذا وتلميذة من الصف السابع من التعليم الأساسى، قسموا إلى ثلاث مجموعات، مجموعتين تجريبيتين، تم التدريس لهم باستخدام البرنامج التعليمى الأول المتضمن وسيط الشرائح الشفافة الملونة والبرنامج التعليمى الثانى المتضمن وسيط الأفلام التعليمية، ومجموعة ظابطة تم التدريس لها بطريقة المحاضرة والشرح النظرى بمفردها. تم إعداد 20 شريحة شفافة ملونة، 10 أفلاما تعليمية تعرض مع المادة العلمية وطبق اختبار تحصيلى موضوعى ومقياس الإتجاه العلمى. توصلت الدراسة إلى أن استخدام بعض الوسائط التربوية المتمثلة فى المعاملة التجريبية فى التدريس سواء بالبرنامج التعليمى الأول أو البرنامج التعليمى الثانى أدى إلى ارتفاع مستوى تحصيل التلاميذ وإكسابهم الإتجاه العلمى نحو موضوع البحث.