الفهرس 
مشكلة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 512 |  |  |
| | | from | 512 | | |
المستخلص
هدف البحث إلى توظيف تكنولوجيا الوسائط المتعددة المستندة على الكمبيوتر، التى يمكن من خلالها تقديم تعليم تفاعلى يعتمد على تنوع وتكامل المثيرات فى بيئة التعلم لتنمية عملية التعرف على محتوى المعلومات كإحدى عمليات الذاكرة المعرفية لدى التلاميذ الصم فى ضوء محتوى هذه المعلومات ومستواها. تم إعداد برنامج الكمبيوتر متعدد الوسائط والمصمم للتلاميذ الصم بالمرحلة الإبتدائية، أختيرت العينة قوامها 42 تلميذا وتلميذة من التلاميذ الصم بالمرحلة الإبتدائية بمدرسة سوزان مبارك للتربية الخاصة بالعريش، ومدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بالإسماعيلية. توصل البحث إلى فاعلية برنامج الكمبيوتر متعدد الوسائط فى تنمية عمليةالتعرف على محتوى المعلومات فى الذاكرة قصيرة المدى لدى التلاميذ الصم وفقا لنوع المعلومات ومستوياتها المختلفة. وجود اختلاف فى أداء التلاميذ الصم بالمجموعة التجريبية فى عملية التعرف على محتوى المعلومات وفقا لنوعها (السيمانتية، الشكلية، الرمزية) ومستوياتها (الوحدات، الفئات، العلاقات).