Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
دراسة مقارنة بين مناهج التربية الفنية بالمرحلة الإعدادية فى جمهورية مصر العربية ودولة الإمارات المتحدة فى ضوء النظريات المعاصرة فى التربية الفنية/
المؤلف
احمد، وهيبة راشد.
الموضوع
علوم اجتماعية. فنون وتربية فنية - طرق تدريس.
تاريخ النشر
2004 .
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 228

from 228

المستخلص

هدف البحث إلى عمل دراسة مقارنة بين مناهج التربية الفنية بالمرحلة الإعدادية فى مصر والإمارات، وذلك فى ضوء النظريات المعاصرة فى التربية الفنية. تم تصميم نموذج تطبيقى لبناء منهج التربية الفنية فى مجال الرسم والتصوير فى الإمارات، كما تم تحليل المحتوى كمدخل للدراسة المقارنة على ضوء النظريات الحديثة، ثم أجريت دراسة تحليلية لمحتوى بعض عناصر منهج التربية الفنية للمرحلة الإعدادية فى كل من مصر والإمارات فى ضوء اتجاه التربية الفنية كميدان معرفى منظم لبناء الإطار الفلسفى للمحتوى، ثم نوقشت النتائج.