الفهرس 
العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 224 |  |  |
| | | from | 224 | | |
المستخلص
استهدف البحث التعرف على واقع التربية السياسية للمرأة فى بعض محافظات الصعيد. استخدم المنهج الوصفى التحليلى على عينة بلغ قوامها 790 معلمة من معلمات مراحل التعليم الثلاث، الإبتدائى - الإعدادى - الثانوى منهم (415 معلمة من الحضر، 375 معلمة من الريف) من مراكز وقوى ونجوع مدارس محافظات كل من: سوهاج - قنا - أسوان. توصل البحث إلى أن هناك قصوراً فى المشاركة السياسية للمرأة فى جنوب صعيد مصر، كما وجد قصوراً واضحاً فى توعية المرأة بحقها فى المشاركة السياسية خلال وسائل التربية النظامية واللانظامية. أن العادات والتقاليد والفهم الخاطىء لتعاليم الدين من معوقات المشاركة السياسية للمرأة. وجدت فروقاً ذات دلالة إحصائية فى اتجاهات المرأة الثقافية نحو المشاركة السياسية بين القوى والحضر لصالح الحضر.