الفهرس 
المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 107 |  |  |
| | | from | 107 | | |
المستخلص
المؤشرات التمييزية المقارنة هى التى يمكن من خلالها مقارنة مقاييس وأبعاد الجسم ووصلاته والخواص الكينماتيكية للحركات لدى مختلف الرياضيين ( مستويات عليا ، ناشئين ) من خلال دراسة مقدار التطور والأختلاف فى الأداء الحركى للمهارات الرياضية من خلال إجراء تحليل تمايز لتلك المؤشرات البيوميكانيكية من أجل الوصول إلى دالة تمييزية يمكن من خلالها قياس تحسن مستوى اللاعب بالنسبة للمستوى الاعلى فى المهارات الخاصة بالنشاط الرياضى الذى يمارسة ،وحيث أن معظم الأبحاث العلمية تتوجه إلى تحليل المستويات العليا فقط عن طريق عمل نمذجة بيوميكانيكية يمكن من خلالها مقارنة مدى تحسن اللاعبين الأقل مستوى فى تلك الرياضات وجد الباحث أهمال مرحلة التعلم الحركى من الجانب العلمى للتحليل البيوميكانيكى وأن تقييم اللاعب الناشئ يتم عن طريق الحكم الذاتى للمدرب المبنى على الخبرات السابقة له فى مجال التدريب مما يؤدى إلى أخطاء فى الحكم على مستوى اللاعب وبالتالى التفسير الخاطئ المبنى على أساس غير علمى فى تحديد مستواه وعدم القدرة على تحديد نقاط الضعف والقصور لديه والعمل على إصلاحها ، وهنا ظهرت مشكلة البحث مما دعى الباحث إلى إجراء تلك الدراسة على مهارة الرمى (التصويب فى كرة اليد ) نظرا لأهمية تلك المهارة فى لعبة كرة اليد حيث أنها الترجمة النهائية لجميع المهارات الهجومية داخل الملعب ، وهذا مادعى الباحث إلى إجراء تلك الدراسة من أجل التوصل إلى مقاييس موضوعية مبنية على الأسس العلمية لتقيم تحسن الأداء المهارى فى الرمى (التصويب) لدى اللاعب الناشئ فى كرة اليد خلال مراحل التعلم الحركى من أجل تحسين مستواه فى تلك المهارة والعمل على تطويرها من خلال الأساليب العلمية من أجل الأرتقاء بمستوى الناشئ فى لعبة كرة اليد مما يحقق الأنجاز الرياضى المطلوب .
- أهداف البحث :
- دراسة المؤشرات التمييزية للفعّالية المقارنة لبيوميكانيكية تحسن الأداء المهارى للتصويب فى كرة اليد خلال التعلم الحركى.
والذى يمكن تحقيقه من خلال الأغراض التالية :
1. تحديد أشكال وأنواع الأداءات المهارية المركبة المنتهية بالرمى فى كرة اليد .
2. تصميم اختبارات موقفية لقياس مدى تحسن الأداءات المهارية المركبة لدى اللاعب الناشئ فى كرة اليد .
3. إيجاد دالة تمييز مبينة على التحليل البيوميكانيكى لمقارنة تحسن أداء اللاعبين الناشئين فى مهارة التصويب فى كرة اليد خلال التعلم الحركى .
- نساؤلات البحث:
هل يمكن دراسة المؤشرات التمييزية للفعّالية المقارنة لبيوميكانيكية تحسن الأداء المهارى للتصويب فى كرة اليد خلال التعلم الحركى ؟
- هل يمكن تحديد أشكال وأنواع الأداءات المهارية المركبة المنتهية بالرمى فى كرة اليد ؟
- هل يمكن تصميم اختبارات موقفية لقياس مدى تحسن الأداءات المهارية المركبة لدى اللاعب الناشئ فى كرة اليد ؟
-هل يمكن إيجاد دالة تمييز مبينة على التحليل البيوميكانيكى لمقارنة تحسن أداء اللاعبين الناشئين فى مهارة التصويب فى كرة اليد خلال التعلم الحركى ؟
- إجراءات البحث
- منهج البحث: - الوصفى القائم على التحليل البيوميكانيكى .
- عينة البحث :-
- تم اختيار( 60 ) لاعب من نادي اسبورتنج بالطريقة العمدية في المرحلة العمرية (ناشئين تحت 13 سنة) وقد تم اختيار عدد( 40 لاعبا ) لاجراء الدراسات الاستطلاعية الخاصة بتقنين إختبار فعّالية المهارات الهجومية المركبة المنتهية بالتصويب لمركز الظهير الايسر ولاعب الوسط واختبار تقييم فعاّلية الأداءات المهارية المركبة المنتهية بالتصويب للظهير الأيمن والايسر ولاعب الوسط وايجاد المعاملات العلمية ( الصدق والثبات والموضوعية) وقد تم اختيار عدد ( 20 لاعب )لاجراء التجربة الاساسية وقد تم تقسيمهم الي مجموعتان
1. مجموعة (10 لاعبين) مواليد 1997- 1998 (الناشئين الصغار) .
2. مجموعة (10 لاعبين) مواليد 1996-1997 (الناشئين الكبار) .
المعالجات الأحصائية :-
1- المتوسط الحسابى .
2- معامل الالتواء .
3- الانحراف المعيارى
4- اختبار (T) .
5- تحليل التمايز.
- الأستنتاجات :
أولا : الأستنتاجات الخاصة بالأختبارات : -
- تمكن الباحث من التوصل إلى اختبارين وهما :
• إختبار قياس فعّالية المهارات الهجومية المركبة المنتهية بالتصويب لمركز الظهير الايسر ولاعب الوسط .
• إختبار قياس فعاّلية الأداءات المهارية المركبة المنتهية بالتصويب لمركز الظهير الأيمن والايسر ولاعب الوسط .
ثانيا : الأستنتاجات الخاصة بالتحليل البيوميكانيكى :
- المتغيرات البيوميكانيكة التى يمكن من خلالها مقارنة تحسن أداء اللاعب الناشئ فى مهارة خداع بالتصويب ثم التنطيط ثم التصويب من الجرى :
• زمن الأداء المهارى المركب ككل .
• زاوية الركبة اليسرى لحظة نهاية الرمى .
• محصلة القوة لمركز ثقل الذراع و ثقل الجسة لحظة بداية الرمى وكمية الحركة المحصلة للكرة لحظة التخلص من الكرة .
- المتغيرات البيوميكانيكة التى يمكن من خلالها مقارنة تحسن أداء اللاعب الناشئ فى مهارة خداع بالتمرير ثم الدوران عكس إتجاه الجرى ثم التصويب بالوثب عاليا :
• زمن المهارة+ الأداء المهارى المركب وزاوية المرفق لحظة بداية التخميد.
• محصلة السرعة لمركز ثقل الجسم لحظة بداية التخميد والسرعة الراسية لمركز ثقل الذراع لحظة بداية الرمى ومحصلة القوة للكرة لحظة التخلص من الكرة .
- التوصل إلى دالة التمييز الخاصة بقياس نسبة تحسن الأداء المهارى المركب المنتهى بالتصويب ”خداع بالتصويب ثم التنطيط مره واحدة ثم التصويب من الجرى”
- التوصل إلى دالة التمييز الخاصة بقياس نسبة تحسن الأداء المهارى المركب المنتهى بالتصويب ”خداع بالتمرير ثم الدوران عكس إتجاه الجرى ثم التصويب من الوثب عاليا” .
- التوصيات :
أولا: توصيات المدربين :
• إستخدام الاختبارات المستخلصة كأداه لإنتقاء وتقييم وتقويم لناشئ كرة اليد فى المهارات الهجومية المركبة المنتهية بالرمى فى المرحلة السنية من 9-12 سنة.
• استخدام دالتى التمييز فى قياس مدى تحسن اللاعب الناشئ فى المرحلة السنية من 9-12 سنة
ثانيا : توصيات اللاعبين :
• توجيه أهتمام اللاعبين الى أهمية الأداءات المهارية المركبة المنتهية بالرمى .
• ضرورة أن يقف كل لاعب على مستواه فى أداء المهارات المركبة المنتهية بالتصويب ومعرفة نواحى القصور عنده والعمل على تقويتها وهذا يتم من عن طريق معرفة فعالية أدائه لتلك المهارات .
ثالثا: توصيات الباحثين :
• عمل قاعدة بيانات من خلال الأبحاث العلمية مبنية على التحليل البيوميكانيكى لكل لاعب ناشئ فى لعبة كرة اليد من خلال الأبحاث العلمية فى مجال علوم الحركة والتدريب الرياضى
.