الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 210 |  |  |
| | | from | 210 | | |
المستخلص
استهدفت الدراسة التعرف على العلاقة بين إدارة الموارد والمسئولية الاجت ماعية ، والوقوف على الفروق بين كل من : الذكور و الإناث و الريف والحضر والمراهقين أبناء الأمهات العاملات والمراهقين أبناء الأمهات الغير عاملات . في كل من إدارة الموارد والمسئولية الاجتماعية ، هذا إلى جانب إيجاد العلاقة بين الخصائص الاجتماعية والاقتصادية للأ سرة
وخصائص المراهق وكل من إدارة الموارد والمسئولية الاجتماعية.
اشتملت عينة الدراسة ٣١٠ مراهق ومراهقة من طلاب جامعة الإسكندرية ، واستخدمت
الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ، واشتملت أدوات الدراسة على:
استمارة بيانات عامة ( إعداد الباحثة ). مقياس إدارة الموارد ( إعداد الباحثة ).
مقياس المسئولية الاجتماعية ( إعداد الباحثة ).
وكانت أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي:
وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين إدارة الموارد والمسئولية الاجتماعية عند مستوى دلالة ٠,٠١ توجد فر وق ذات دلالة إحصائية في مستوى المسئولية الاجتماعية تبعا للنوع وذلك لصالح
الذكور.
ومن أهم التوصيات :
- يجب أن يمثل الآباء قدوة حسنة للأبناء في إدارة الموارد وكذلك في تحمل المسئولية الاجتماعية
لأن التعليم عن طريق التقليد والممارسة أفضل من التعليم عن طريق التلقين . يجب على الأسرة أن تم بإتاحة الفرصة لأبنائها في إدارة شئون وموارد الأسرة بما يتناسب مع قدرام وأعمارهم .استهدفت الدراسة التعرف على العلاقة بين إدارة الموارد والمسئولية الاجت ماعية ،
والوقوف على الفروق بين كل من : الذكور و الإناث و الريف والحضر والمراهقين أبناء
الأمهات العاملات والمراهقين أبناء الأمهات الغير عاملات . في كل من إدارة الموارد والمسئولية
الاجتماعية ، هذا إلى جانب إيجاد العلاقة بين الخصائص الاجتماعية والاقتصادية للأ سرة
وخصائص المراهق وكل من إدارة الموارد والمسئولية الاجتماعية.
اشتملت عينة الدراسة ٣١٠ مراهق ومراهقة من طلاب جامعة الإسكندرية ، واستخدمت
الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ، واشتملت أدوات الدراسة على: استمارة بيانات عامة ( إعداد الباحثة ). مقياس إدارة الموارد ( إعداد الباحثة ). مقياس المسئولية الاجتماعية ( إعداد الباحثة ). وكانت أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين إدارة الموارد والمسئولية الاجتماعية عند
مستوى دلالة ٠,٠١
توجد فر وق ذات دلالة إحصائية في مستوى المسئولية الاجتماعية تبعا للنوع وذلك لصالح
الذكور.
ومن أهم التوصيات :
- يجب أن يمثل الآباء قدوة حسنة للأبناء في إدارة الموارد وكذلك في تحمل المسئولية الاجتماعية لأن التعليم عن طريق التقليد والممارسة أفضل من التعليم عن طريق التلقين - يجب على الأسرة أن تم بإتاحة الفرصة لأبنائها في إدارة شئون وموارد الأسرة بما يتناسب مع قدرام وأعمارهم .استهدفت الدراسة التعرف على العلاقة بين إدارة الموارد والمسئولية الاجت ماعية ، والوقوف على الفروق بين كل من : الذكور و الإناث و الريف والحضر والمراهقين أبناء الأمهات العاملات والمراهقين أبناء الأمهات الغير عاملات . في كل من إدارة الموارد والمسئولية
الاجتماعية ، هذا إلى جانب إيجاد العلاقة بين الخصائص الاجتماعية والاقتصادية للأ سرة وخصائص المراهق وكل من إدارة الموارد والمسئولية الاجتماعية اشتملت عينة الدراسة ٣١٠ مراهق ومراهقة من طلاب جامعة الإسكندرية ، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ، واشتملت أدوات الدراسة على استمارة بيانات عامة ( إعداد الباحثة ). مقياس إدارة الموارد ( إعداد الباحثة ). مقياس المسئولية الاجتماعية ( إعداد الباحثة ). rوكانت أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي: وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين إدارة الموارد والمسئولية الاجتماعية عند
مستوى دلالة ٠,٠١
توجد فر وق ذات دلالة إحصائية في مستوى المسئولية الاجتماعية تبعا للنوع وذلك لصالح الذكور. ومن أهم التوصيات : يجب أن يمثل الآباء قدوة حسنة للأبناء في إدارة الموارد وكذلك في تحمل المسئولية الاجتماعية لأن التعليم عن طريق التقليد والممارسة أفضل من التعليم عن طريق التلقين . يجب على الأسرة أن تم بإتاحة الفرصة لأبنائها في إدارة شئون وموارد الأسرة بما يتناسب مع قدرام وأعمارهم .استهدفت الدراسة التعرف على العلاقة بين إدارة الموارد والمسئولية الاجت ماعية ،
والوقوف على الفروق بين كل من : الذكور و الإناث و الريف والحضر والمراهقين أبناء الأمهات العاملات والمراهقين أبناء الأمهات الغير عاملات . في كل من إدارة الموارد والمسئولية الاجتماعية ، هذا إلى جانب إيجاد العلاقة بين الخصائص الاجتماعية والاقتصادية للأ سرة وخصائص المراهق وكل من إدارة الموارد والمسئولية الاجتماعية. اشتملت عينة الدراسة ٣١٠ مراهق ومراهقة من طلاب جامعة الإسكندرية ، واستخدمت
الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ، واشتملت أدوات الدراسة على: استمارة بيانات عامة ( إعداد الباحثة ). مقياس إدارة الموارد ( إعداد الباحثة ). مقياس المسئولية الاجتماعية ( إعداد الباحثة ).
وكانت أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي:
وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين إدارة الموارد والمسئولية الاجتماعية عند
مستوى دلالة ٠,٠١
توجد فر وق ذات دلالة إحصائية في مستوى المسئولية الاجتماعية تبعا للنوع وذلك لصالح
الذكور.
ومن أهم التوصيات :
- يجب أن يمثل الآباء قدوة حسنة للأبناء في إدارة الموارد وكذلك في تحمل المسئولية الاجتماعية
لأن التعليم عن طريق التقليد والممارسة أفضل من التعليم عن طريق التلقين . - يجب على الأسرة أن تم بإتاحة الفرصة لأبنائها في إدارة شئون وموارد الأسرة بما يتناسب مع قدراتهم وأعمارهم .