![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص يتناول هذا البحث التعرف على أثر اختلاف انماط التوجية المصاحبة لبرنامج فيديو تفاعلى على تنمية بعض المعارف والمهارات الخاصة بتشغيل واستخدام جهاز كاميرا تصوير سطح المكتب وذلك وفقا لآراء المتخصصين في التربية وتكنولوجيا التعليم من خلال استخدام نمطين التوجية، وذلك لما للتوجية والإرشادات من قدرة على زيادة قدرة المتعلم على إتخاذ القرارات المناسبة أثناء التعلم ومن ثم التعرف على اكثرهما فاعلية ومحاولة تعميمة في تنمية المهارات المرتبطة بإجهزة العرض الضوئي |