![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تتناول هذه الرساله تقديم قائمة معايير فى الدرسات البيئية يمكن استخدامها لتقييم برامج بيئية أخري فى ضوء فلسفة التربية واهدافها، تقدم الرساله وحدة دراسية من وحدات البرنامج المقترح بأسلوب الحقائب التعليمية يمكن الإفادة منها فى تصميم مناهج العلوم والدراسات البيئية. |