الفهرس 
الاطار المنهجى للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 327 |  |  |
| | | from | 327 | | |
المستخلص
استهدفت الدراسة التعرف على فاعلية انتاج واستخدام صحيفة الكترونية عربية لطفل ما قبل المدرسة على تنمية جوانبه المعرفية والاجتماعية والمهارية، وتكونت عينة الدراسة العمدية من (60) طفلاً وطفلة فى المرحلة العمرية من (5- 6) سنوات، تم تقسيمهم الى مجموعتين مجموعة ضابطة (30) طفلاً وطفلة لم تتعرض للصحيفة الالكترونية على شبكة الانترنت، ومجموعة تجريبية(30) طفلاً وطفلة، وقامت الباحثة بتصميم وإنتاج صحيفة الكترونية لتنمية جوانب الطفل المعرفية والاجتماعية والمهارية، واتبعت الباحثة منهج المسح الوصفى فى تحديد موضوعات الصحيفة وفنونها وبناء الادوات، ووضع المعايير والمواصفات للصحيفة، واتبعت المنهج التجريبى فى التحقق من صحة الفروض، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أطفال المجموعة الضابطة وأطفال المجموعة التجريبة فى مقاييس الجانب المعرفى، والاجتماعى، والمهارى لصالح أطفال المجموعة التجريبة، وأشارت نتائج الدراسة إلى فاعلية الصحيفة الالكترونية المنتجة فى تنمية جوانب طفل ما قبل المدرسة فى المرحلة العمرية (5-6) سنوات .