الفهرس 
الاطار المنهجى للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 374 |  |  |
| | | from | 374 | | |
المستخلص
تتبع مشكلة الدراسةمن اهمية انشطةالاعلامالدراسي كنشاطعملي نستطيع توصيل ما نريدةللتلاميذمنخلالهبطريقةمحببة وجذابة و ان القائمينعلي هذه النشاط الهامينقصهمادراك اهميةاستغلالةفي اكساب التلاميذ مهارات الاتصال هذه المهاراتالتي باتت لا غنيعنها في مجالات عديدة و من هذا كانت اهمية توجيه الاهتمام اليها في مجال تنشئة و تعليم التلاميذ منذ الصغر كي يشبوا علي دراية باسس العملية الاتصالية و مهاراتها و كيفية القيام بها بكفاءة و نجاحو من هنا كانتهذه الدراسة لمعرفة :
دور الاعلام المدرسب في اكساب مهارات الاتصال لتلاميذ التعليم الاساسي
اهداف الدراسة:
سعت هذة الدراسةالي تحقيقالاهداف التالية.