الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 209 |  |  |
| | | from | 209 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مشكلات إعداد معلم التعليم الإبتدائى بكليات التربية والوقوف على أهم التحديات التى تواجه هذه الإعداد وتحول دون تحقيق فعاليته، ثم محاولة الوصول إلى معاير الجودة الشاملة فى مجال إعداد المعلم وإمكانة الإستفادة منها فى تطوير إعداد معلم التعليم الإبتدائى بكليات التربية.