الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تمثلت مشكلة البحث الحالي في قصور تدريس الإقتصاد المنزلي بالمرحلة الثانوية في إستيعاب المعايير العلمية والقومية والمحلية على مستوى المحتوى والتنفيذ والتقويم . ومن هنا امكن صياغة المشكلة فى الاسئلة التالية : 1- ما المعايير المعاصرة الواجب توافرها فى منهج الاقتصاد المنزلى فى المرحلة الثانوية 2- ما المعايير المعاصرة الواجب توارها فى تدريس الاقتصاد المنزلى فى المرحلة الثانوية 3- ماالاطار العام(وثيقة المنهج ) للمنهج المطور للاقتصاد المنزلى فى ضوء هذة المعايير 4- مامدى توافر معايير ( التدريس ،المحتوى ،التقويم ) المقترحة فى مناهج الاقتصاد المنزلى الحالية بالمرحلة الثانوية 5- ما اثر تطبيق برنامج لتطوير تدريس الاقتصاد المنزلى فى ضوء المعايير المعاصرة على زيادة التحصيل المعرفى فى الاقتصاد المنزلى 6- مااثر تطبيق برنامج لتطوير تدريس الاقتصاد المنزلى فى ضوء المعايير المعاصرة على تنمية مهارات الاداء فى الاقتصاد المنزلى |