الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 153 |  |  |
| | | from | 153 | | |
المستخلص
استهدفت الدراسة بحث أثر جماعة الأقران من خلال برنامج مقترح في تنمية الكفاءة الاجتماعية لدى المتخلفين عقلياً ”القابلين للتعلم” ؟، ومن أجل ذلك الهدف تضمنت الدراسة مجموعة من التلاميذ المتخلفين عقلياً القابلين للتعلم من الجنسين بمدرسة التربية الفكرية بمدينة كفر الشيخ ومركز بلطيم التابع لمحافظة كفر الشيخ وتتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (12 – 15) سنة ، نسبة ذكائهم ” 50 – 70 ” وتم تقسيمهم إلي مجموعتين :-
• مجموعة تجريبية (تلقت البرنامج) (ن = 10) بمدينة كفرالشيخ.
• مجموعة ضابطة (لم تتلق البرنامج) (ن = 10) بمدينة بلطيم.
وتوصلت النتائج إلى :
o وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياس القبلي والقياس البعدي علي مقياس الكفاءة الاجتماعية لصالح القياس البعدي.
o عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة الضابطة في القياس القبلي والقياس البعدي علي مقياس الكفاءة الاجتماعية.
o وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية والمجوعة الضابطة في القياس البعدي علي مقياس الكفاءة الاجتماعية لصالح المجموعة التجريبية.
o عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياس البعدي والقياس التتبعي علي مقياس الكفاءة الاجتماعية.