الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 140 |  |  |
| | | from | 140 | | |
المستخلص
هدف البحث الى دراسة فاعلية استخدام استراتيجية تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة فى هندسة التحويلات لتنمية بعض المفاهيم الرياضية, وقد تكونت عينة البحث من مجموعتين احداهما تجريبية (30 تلميذاً)والاخرى ضابطة (30 تلميذاً)من تلاميذ الصف الخامس الابتدائى.
وقد تمت صياغة وحدة فى ”هندسة التحويلات” وفقاً للاستراتيجية المقترحة وقد توصلت النتائج الى مايلى:
1-فاعلية استخدام الاستراتيجية المقترحة وفقاً لنظرية الذكاءات المتعددة فى تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى.
2-تمكن تلاميذ المجموعة التجريبية من وحدة”هندسة التحويلات” وفقاً للاستراتيجية المقترحة حيث وصل متوسط مستوى التمكن الى 5.89% من الوحدة.
3-ارتفاعحجم تأثير الاستراتيجية المقترحة فى زيادة فهم تلاميذ المجموعة التجريبية فى التطبيق البعدى للاختبار التحصيلى فى الهندسة.