الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 106 |  |  |
| | | from | 106 | | |
المستخلص
هدف البحث:
يهدف البحث الحالي إلي التعرف علي :-
-العلاقة بين التحصيل المهاري وبعض المتغيرات النفسية:
سمات الشخصية ، القيم الشخصية ، القيم الاجتماعية ، مستوي الطموح ؛ لدي التلاميذ ذوي التحصيل المهاري المرتفع.
-العلاقة بين التحصيل المهاري وبعض المتغيرات النفسية :
سمات الشخصية ، القيم الشخصية ، القيم الاجتماعية ، مستوي الطموح ؛ لدي التلاميذ ذوي التحصيل المهاري المنخفض .
-الفروق بين التلاميذ ذوي التحصيل المهاري المرتفع والمنخفض في بعض المتغيرات النفسيه : سمات الشخصية ، القيم الشخصية ، القيم الاجتماعية ، مستوي الطموح .
منهج البحث:
استخدم الباحث المنهج الوصفي أسلوب ”المسح الميداني” لمناسبته لطبيعة البحث .
عينة البحث:
وقد اشتملت عينة البحث علي (43) تلميذاً من تلاميذ الثانوية الرياضية بالمنيا في سن (16-18) عاماً . للعام الدراسي 93/1994م
النتائج الاحصائية للبحث :
اشارت أهم النتائج الاحصائية للبحث إلي :-
-وجود علاقة إرتباطية دالة إحصائياً بين التحصيل المهاري وبعدي السيطرة والضبط للتلاميذ ذوي التحصيل المهاري المرتفع .
-وجود علاقة إرتباطية دالة إحصائياً بين التحصيل المهاري وقيمة التقدير للتلاميذ ذوي التحصيل المهاري المرتفع .
-وجود علاقة إرتباطية دالة إحصائياً بين التحصيل المهاري وقيمة الاستقلال للتلاميذ ذوي التحصيل المهاري المنخفض .
-وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين التحصيل المهاري والنظرة لحياة التلاميذ ذوي التحصيل المهاري المنخفض .
-وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات التلاميذ ذوي التحصيل المهاري المرتفع والمنخفض في قيمتي التنظيم ، وضوح الهدف لصالح ذوي التحصيل المهاري المنخفض.