الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 298 |  |  |
| | | from | 298 | | |
المستخلص
تهدف هذه الدراسة الى تنمية القيم البيئية والتحصيل فى الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس من التعليم الاساسى باستخدام استراتيجية مسرحة المناهج.
وقدمت هذه الدراسة دليلا لمعلم الدراسات الاجتماعية لتنمية القيم البيئية باستخدام استراتيجية مسرحة المناهج، حيث يحتوى هذا الدليل على العناصر الاتية (مفهوم مسرحة المناهج، اهمية مسرحة المناهج، مفهوم القيم البيئية ومستوياتها ودور المعلم فى تندريسه وتنميتها، الاهداف العامة، دور المعلم فى مسرحة المناهج ودور المتعلمين، الخطوات الاجرائية لمسرحة المناهج، ارشادات عند استخدام الدليل، الوسائل والانشطة التعليمية، اساليب التقويم، المراجع والمصادر، الدروس الممسرحة وكيفية تحضيرها).
وتم استخدام مقياسا للقيم البيئية (التقبل – التفضيل – الالتزام)، واختبار تحصيلى فى الوحدتين (التذكر –الفهم – التطبيق).
وتكونت عينة الدراسة من (80) تلميذا وتلميذة، من مدرسة السيدة خديجة، ادارة قلين التعليمية، وقسمت الى مجموعتين احداهما ضابطة درست بالطريقة المعتادة والاخرى تجريبية درست بمسرحة المناهج، وطبقت عليه الادوات قبليا وبعديا، وقد توصلت الدراسة الى فاعلية استراتيجية مسرحة المناهج فى تنمية القيم البيئية والتحصيل لدى تلاميذ الصف الخامس.