الفهرس 
المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 378 |  |  |
| | | from | 378 | | |
المستخلص
لقد أدى التقدم العلمى السريع الحادث فى جميع المجالات المحيطة بنا إلى رغبة جادة فى تطوير التعليم عامة وتدريس الرياضيات والعلوم بخاصة كما أدى إلى تضاعف المعرفة العلمية الناتج عن الثورة التكنولوجية فلابد أن نسلم بدور الرياضيات وتجديداتها المستمرة فى دفع عجلة التطور حيث يتأثر ويؤثر نموها المتجدد فى مشكلات عصرية مما يشعر من يتعامل معها بمدى أهميتها وفاعليتها فى توضيح وتفسير أغلب المشكلات التى تواجهه فى حياته اليومية وتم صياغة مشكلة البحث فاعيلية الاستراتيجية المقترحة لتنفيذ التكامل القائم على المدخل البينى بين الرياضيات والفيزياء فى تحسين تحصيل تلاميذ الصف الأول الثانوى للفيزياء وفى تحسين اتجاهات التلاميذ نحو الرياضيات وفى ضوء نتائج البحث تقترح الباحثة إعداد وحدات متداخلة بينية فى مراحل التعليم المختلفة تجمع بين فروع العلم من رياضيات علوم دراسات إجتماعية لغات فنون وتحديد الأنشطة المطلوبة فى الوحدات لتقديمها بأفضل صورة.