الفهرس 
مشكلة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 286 |  |  |
| | | from | 286 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات التذوق الأدبي والميول الشعرية لدى طلاب الصف الأول الثانوي من خلال استخدام القراءة الناقدة ، وفى سبيل تحقيق هذا الهدف تم إعادة صياغة وحدة الشعر الجاهلي المقررة على طلاب الصف الأول الثانوي في ضوء مهارات القراءة الناقدة .
واشتملت أدوات البحث على استبانة للقراءة الناقدة ، واستبانة للتذوق الأدبي ، واختبار للتذوق الأدبي ، ومقياس للميول الشعرية ، واختبار القدرات العقلية العامة .
وبلغت مجموعة البحث اثنتين وسبعين طالبة ، وزعن على مجموعتين متساويتين ، إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة ، وقد درست المجموعة التجريبية الوحدة المقترحة في ضوء مهارات القراءة الناقدة ، بينما درست المجموعة الضابطة الكتاب المدرسي المقرر .
أما مواد المعالجة التجريبية فهي دليل المعلم وكتاب الطالب تم إعدادهما فى ضوء مهارات القراءة الناقدة ، حيث اشتملا على العديد من الأنشطة ، والتدريبات ، وأساليب التقويم ، وبعد تجربة البحث حللت البيانات إحصائيا باستخدام اختبار ” ت ” ، ومعامل الارتباط .
وتم التوصل إلى نتائج من أهمها :
- تفوق طالبات المجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة فى اختبار التذوق الأدبى .
-تحسن ميول طالبات المجموعة التجريبية نحو قراءة الشعر مقارنة بالمجموعة الضابطة .
- وجود علاقة ارتباطية موجبة بين درجات طالبات المجموعة التجريبية فى اختبار التذوق الأدبى ومقياس الميول الشعرية .