الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدف الدراسة :-إعداد برنامج تربوى لإكساب الأطفال التوحديين بعض المهارات الأكاديمية الأساسية وتشمل القراءة والكتابة والحساب ، والوقوف على مدى تأثير هذا البرنامج فى تنمية المهارات الأكاديمية موضع البحث لدى هؤلاء الأطفال . مصطلحات الدراسة :- 1 - الأطفال التوحديون 2- المهارات الأكاديمية 3- البرنامج التربوى عينة الدراسة :- تتكون عينة الدراسة من عشرة أطفال توحديين تتراوح أعمارهم بين 9-13 سنة مقسمين إلى مجموعتين متساويتين ومتجانستين. أدوات الدراسة : 1- البرنامج التربوى ( إعداد الباحث) . 2- مقياس تشخيص التوحد ( إعداد الباحث) . 3- إستمارة تقييم المهارات الأكاديمية ( إعداد الباحث ) . 4- مقياس المستوى الإجتماعى الإقتصادى للأسرة المصرية ( إعداد عبد العزيز الشخص ، 2006 ) . نتائج الدراسة : أسفرت نتائج الدراسة عما يلى: - وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات المجموعتين التجريبية والضابطة على إستمارة تقييم القراءة فى إتجاه المجموعة التجريبية. - وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى و البعدى على إستمارة تقييم القراءة فى إتجاه القياس البعدى . |