الفهرس 
المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 240 |  |  |
| | | from | 240 | | |
المستخلص
يعد الكمبيوتر احد منجزات العصر والذي يمكن ان يسهم في رفع كفاءة العمليات التعليمية بصفة وعمليات تعليم العلوم بصفة خاصة لتحقيق تعلم افضل وتتوقف اهمية الكمبيوتر في عمليات التعليم على نوعية البرامج التعليمية التي يعرضها والتي ينبغي ان تصمم اعتمادا على بعض الاسس والمبادئ والمعايير الخاصة بتصميم واعداد البرامج الكمبيوترية. ومن ثم كان الهدف من هذا البحث هو 1) التعرف على مدى مراعاة برامج الكمبيوتر لفيزياء الصف الاول الثانوي للمعايير التي ينبغي ان تتوافر البرامج الكمبيوترية التعليمية 2) التعرف على ردود فعل المستفيدين من البرامج وهم المعلمين والطلاب 3) تقديم بعض المقترحات والتوصيات التي تسهم في تطوير هذه البرامج في ضوء ما تسفر عنه نتائج البحث.