الفهرس 
الفصل1يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 184 |  |  |
| | | from | 184 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة إلى التعرف على مدى ارتباط مفهوم الذات وبعض سمات الشخصية (قيد الدراسة) بمستوى الأداء في التدريب الميداني، كذلك التعرف على نسب مساهمة أبعاد هذه المتغيرات في مستوى الأداء استخدم الباحث المنهج الوصفي الأسلوب المسحي، وتكونت عينة الدراسة من طلبة الصف الثالث ببورسعيد والإسكندرية لعام 95/1996 وتتبع المنقول منهم إلى الصف الرابع عام 96/1997 وبلغ حجم العينة الكلية 317 طالبًا واستخدم الباحث استمارة تقييم طالب التدريب الميداني إعداد عصام عبد الخالق ومقياس تنسي لمفهوم الذات ومقياس البروفيل الشخصي لجوردون وتوصلت الدراسة إلى أن هناك ارتباط بين مستوى الأداء في التدريب الميداني وأبعاد مفهوم الذات وسمات الشخصية (قيد الدراسة)، أمكن التوصل إلى التنبؤ بمستوى الأداء في التدريب الميداني بدلالة نسب مساهمة أبعاد مفهوم الذات وسمات الشخصية، حدث تحسن في متغيرات البحث لطلبة الصف الثالث والرابع بالكلية.