الفهرس 
الاطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 171 |  |  |
| | | from | 171 | | |
المستخلص
أهداف البحث :
يهدف هذا البحث إلى :
1- تحديد المعوقات التي تحول دون ممارسة طلاب الكليات العملية بجامعة جنوب
الوادى للأنشطة لترويحية 0
2- تحديد المعوقات التي تحول دون ممارسة طلاب الكليات النظرية بجامعة جنوب
الوادى للأنشطة الترويحية 0
3- تحديد المعوقات التي تحول دون ممارسة الأنشطة الترويحية من وجهة نظر
السادة أعضاء هيئة التدريس بالجامعة 0
4- تحديد المعوقات التي تحول دون ممارسة الأنشطة الترويحية من وجهة نظر
السادة موظفى رعاية الشباب بجامعة جنوب الوادي 0
5- تحديد المعوقات من وجهة نظر الطلاب اعضاء الاتحادات الطلابية بالجامعة .
6- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين طلاب الكليات العملية والنظرية فى معوقات
ممارسة الانشطة الترويحية بجامعة جنوب الوادى .
منهج البحث :
استخدم الباحث المنهج الو صفى ( بأسلوبه المسحى ) لمناسبته لطبيعة الدراسة
مجتمع وعينة البحث :
أولا : مجتمع البحث :
بالنسبة لكليات الجامعة
قام الباحث بحصر جميع كليات جامعة جنوب الوادي والتي يبلغ عددها الإجمالي
( 20 ) كلية قام البحث باختيار عينة من كليات جامعة جنوب الوادي بمحافظة قنا بالطريقة العمدية بلغ عددها ( 6 ) كليات بنسبة ( 30 % ) من مجتمع البحث بالنسبة للكليات وقام الباحث بتقسيم الكليات حسب نظام الدراسة الى ثلاث كليات عملية وهى (الطب البيطري – والعلوم – الزراعة ) وثلاث كليات نظرية وهى (الآداب – والتربية – والتجارة) .
بالنسبة لطلاب الجامعة :
بعد الحصر النهائي لكليات جامعة جنوب الوادي فرع ( قنا ) بلغ المجموع الكلى لمجتمع البحث (28228) ثمانية وعشرون ألف ومائتان وثمانية وعشرون طالب وطالبة قام الباحث باستبعاد طلاب كلية التربية النوعية وكلية التربية بالبحر الأحمر وكلية الفنون الجميلة بالأقصر وذلك لوجود هذه الكليات خارج مقر الجامعة وكذلك استبعد الباحث الطلاب الوافدين على جامعة جنوب الوادي من الخارج من مجتمع البحث وبلغ عدد مجتمع البحث النهائي بعد ذلك ( 24857 ) منهم ( 12184 ) طالب بنسبة مئوية (49.1%)
و( 12673 ) طالبة بنسبة مئوية (50.9%) ثم قام الباحث بحصر عدد الطلبة والطالبات الممارسين للأنشطة الترويحية بكليات عينة البحث حيث بلغ عددهم ( 4000 ) طالب وطالبة منهم (1100 ) طالب وطالبة من الكليات العملية ( 2900 ) طالب وطالبة من الكليات النظرية
ثانيا : عينة البحث :
بالنسبة للكليات :
قام الباحث باختيار (6) كليات من كليات الجامعة بنسبة مئوية ( 30% ) باستخدام الطريقة العمدية منهم ثلاث كليات عملية وهى ( الطب البيطري – والعلوم – الزراعة ) وثلاث كليات نظرية هي ( الآداب – والتربية – والتجارة) .
وقام الباحث باختيار عينة البحث من طلاب الكليات عينة البحث باستخدام الطريقة العشوائية البسيطة من الطلبة والطالبات الممارسين للأنشطة الترويحية وبلغ عددهم (4000) طالب وطالبة من المقيدين المنتظمين فى فرقهم الدراسية بكلياتهم للعام الجامعي
(2005 / 2006) منهم (1100) طالب وطالبة من الكليات العملية بنسبة مئوية بلغت
( 27.5%) من مجتمع البحث ، (2900) طالب وطالبة من الكليات النظرية بنسبة مئوية بلغت ( 72.5% ) من مجتمع البحث .
ثم قام الباحث باختيار عينة للبحث بالطريقة العشوائية وبلغ عددها ( 449 ) طالب وطالبة بنسبة ( 12.4%) من مجتمع البحث منهم (129) طالب وطالبة من الكليات العملية بنسبة (11.7%) من أعداد الممارسين للأنشطة الترويحية بالكليات العملية مجتمع البحث ، ( 320 ) طالب وطالبة من الكليات النظرية بنسبة (11% ) من أعداد الممارسين للأنشطة الترويحية بالكليات النظرية مجتمع البحث ويوضح جدول (10) عينة البحث .
الاستخلاصات :
فى ضوء نتائج البحث استخلص الباحث ما يلي :
1- اتفق كل من طلاب الكليات العملية والكليات النظرية في ترتيب معوقات ممارسة الأنشطة الترويجية ، بجامعة جنوب الوادي إلا أنها اختلفت في قيمة المتوسطات حيث كانت المتوسطات بالنسبة لطلاب الكليات العملية كالتالي :
احتل بعد ” معوقات ضعف الإمكانات المادية من قبل الجامعة ” الترتيب الأول بمتوسط (27.52) وبعد ” معوقات شخصية ” الترتيب الثاني بمتوسط ( 25.88 ) وبعد ” معوقات ثقافة الترويح ” الترتيب الثالث بمتوسط (21.16) وبعد ” معوقات مرتبطة بإدارة النشاط بالجامعة ” الترتيب الرابع بمتوسط (20.26) وبعد ” معوقات مرتبطة بتنفيذ البرامج ” الترتيب الخامس بمتوسط (18.75) وبعد ” معوقات شخصية مرتبطة بالإمكانات ” الترتيب السادس بمتوسط (15.96) وبعد ” معوقات أخرى ” الترتيب السابع بمتوسط (13.72) وبعد ” معوقات ضعف الإمكانات البشرية من قبل الجامعة ” الترتيب الثامن بمتوسط (13.07) وبعد ” معوقات مرتبطة بالأنشطة الطلابية ” الترتيب التاسع بمتوسط (12.25) .
وقيمة المتوسطات بالنسبة لطلاب الكليات النظرية كالتالي :
فكان ترتيب الأبعاد بنفس الترتيب السابق للكليات العملية باختلاف المتوسطات فأحتل بعد ” معوقات ضعف الإمكانات المادية من قبل الجامعة ” الترتيب الأول بمتوسط (27.23) ، وبعد ” معوقات شخصية ” الترتيب الثاني بمتوسط (25.45) وبعد ” معوقات ثقافية الترويح ” الترتيب الثالث بمتوسط (21.55) وبعد ” معوقات مرتبطة بإدارة النشاط بالجامعة ” الترتيب الرابع بمتوسط (19.70) وبعد ” معوقات مرتبطة بتنفيذ البرامج ” الترتيب الخامس بمتوسط (17.74) وبعد ” معوقات شخصية مرتبطة بالإمكانات ” الترتيب السادس بمتوسط (16.17) وبعد ” معوقات أخرى ” الترتيب السابع بمتوسط (13.43) وبعد ” معوقات ضعف الإمكانات البشرية من قبل الجامعة ” الترتيب الثامن بمتوسط (12.63) وبعد ” معوقات مرتبطة بالأنشطة الطلابية ” الترتيب التاسع بمتوسط (11.69) .
2- اتفق كلاً من أعضاء هيئة التدريس وموظفي رعاية الشباب والطلاب أعضاء الاتحادات الطلابية في ترتيب معوقات ممارسة الأنشطة الترويجية بجامعة جنوب الوادي انما اختلفت قيمة المتوسطات لكل منهم .
بالنسبة للسادة لأعضاء هيئة التدريس كانت المتوسطات كما يلي :
أحتل بعد ” معوقات الامكانات (مادية- وبشرية) ” الترتيب الأول بمتوسط (46.87) وبعد ” معوقات البرامج والأنشطة ” الترتيب الثاني بمتوسط (32.5) وبعد ” معوقات التوجيه ” الترتيب الثالث بمتوسط (26.25) وبعد ” معوقات شخصية ” الترتيب الرابع بمتوسط (24.75) وبعد ” معوقات ثقافية” الترتيب الخامس بمتوسط (22.75) .
وبالنسبة لموظفي رعاية الشباب بالجامعة :
احتل بعد ” معوقات الامكانات ( المادية - والبشرية) ” الترتيب الأول بمتوسط (44.88) وبعد ” معوقات البرامج والأنشطة ” الترتيب الثاني بمتوسط (34.16 ) وبعد ” معوقات التوجيه ” الترتيب الثالث بمتوسط (27.22) وبعد ” معوقات شخصية ” الترتيب الرابع بمتوسط (25.27) وبعد ” المعوقات الثقافية” الترتيب الخامس بمتوسط (21.55) .
وبالنسبة للطلاب أعضاء الاتحادات الطلابية :
احتل بعد ” معوقات الامكانات ( مادية – وبشرية ) ” الترتيب الأول بمتوسط (46.58) وبعد ” معوقات البرامج والأنشطة ” الترتيب الثاني بمتوسط (32.13) وبعد ” معوقات التوجيه ” الترتيب الثالث بمتوسط (28.00) وبعد ” معوقات شخصية ” الترتيب الرابع بمتوسط (22.93) وبعد ” المعوقات الثقافية ” الترتيب الخامس بمتوسط ( 22.93 )
3- أوضحت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعد ” معوقات مرتبطة بتنفيذ البرامج ” ، وبعد ” معوقات مرتبطة بالأنشطة الطلابية ” بين طلاب الكليات العملية وطلاب الكليات النظرية لصالح عينة طلاب الكليات العملية حيث كانت (ت) المحسوبية أكبر من قيمة (ت) الجد ولية عند مستوى 0.05