الفهرس 
المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 314 |  |  |
| | | from | 314 | | |
المستخلص
تتلخص مشكلة الدراسة في الاسئلة الاتية:1- مامستوى كفاءة التواصل اللغوي لدى دارسي العربية من الناطقين بالانجليزية في مصر -2- مالاستراتيجيات التي يحتاج دارسي العربية التدريب عليها لرفع كفاءة التواصل اللغوي لديهم- 3-مالبرنامج المقترح لتدريب الدارسين على استخدام استراتيجيات تعلم اللغة في اثناء تعلمهم العربية -4- مامدى فاعلية البرنامج في تنمية كفاءة التواصل بالعربية لدى الدارسين -5- هل توجد فروق بين متوسطات درجات الطلاب في الاختبار القبلي, ومتوسطات درجاتهم في الاختبار البعدي .وللاجابة على السؤال الاخير افترض الباحث سبعة فروض احصائية صفرية .وقد حدد الباحث عينة الدراسة وهي ثلاثوت دارسا من دارسي العربية في مركز الاسكندرية لتعليم اللغة العربية للاجانب التابعين لكلية الاداب , جامعة الاسكندرية , والعينة ممثلة للجنسين : الذكور والاتاث , وهم جميعا في المستوى المتقدم حيث يستطيعون التعامل مع ادوات الدراسة المعدة باللغة العربية, وهم جميعا من ناطقي الانجليزية كلغة اولى - وحدد الباحث مصطلحات الدراسة الاساسية وهي:استراتيجيات التعلم, وكفاءة التواصل اللغوي , والتدريب على الاستراتيجيات ,والناطقون بالانجليزية.