![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص استهدفت الدراسة الكشف عن أثر برنامج تدريبي للتحكم الذاتي وبرنامج تدريبي لدافعية الإنجاز في تخفيف الاحتراق النفسي لدي معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة من الجنسين . وتضمنت عينة الدراسة (80) معلم ومعلمة من معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة وتم اختيارهم من مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة ببلقاس التعليمية . واعتمدت الدراسة علي برنامج تدريبي للتحكم الذاتي و برنامج تدريبي لدافعية الإنجاز ، وتم استخدام أساليب إحصائية منها المتوسطات والانحرافات المعيارية ، اختبارات ” ت ” للعينات المرتبطة وغير المرتبطة ، معامل الارتباط لبيرسون ، أسلوب تحليل التباين الأحادي . |