Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
أثر استخدام أسلوب التعلم التبادلى الثلاثى على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية لرياضة الكاراتيه لطالبات كلية التربية الرياضية - جامعة المنيا /
الناشر
هبة سعد على يوسف،
المؤلف
يوسف، هبة سعد على.
هيئة الاعداد
باحث / هبة سعد على يوسف
مشرف / مكارم حلمى أبو هرجة
مشرف / عثمان مصطفى عثمان
مناقش / محمد عاطف الأبحر
مناقش / محسن إسماعيل إبراهيم
الموضوع
التربية البدنية - مناهج. الكاراتيه - تدريب. التربية البدنية للنساء - المنيا.
تاريخ النشر
1423 =
عدد الصفحات
124 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
مناهج وطرق تدريس
تاريخ الإجازة
13/10/2002
مكان الإجازة
جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية - قسم المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 240

from 240

المستخلص

أهداف البحث :
يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير أسلوب التطبيق بالتبادل الثلاثي على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية والمستوى التحصيل المعرفي في لعبة الكاراتيه لطالبات كلية التربية الرياضية – جامعة المنيا .
خطة وإجراءات البحث :
منهج البحث :
- استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بنظام المجموعتين (تجريبية وضابطة ) .
مجتمع وعينة البحث :
يمثل مجتمع البحث طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بجامعة المنيا للعام الجامعي 2001/2002 م والتي يتم تدريس مادة الكاراتيه لهن في الفرقة الأولى وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وبلغ عددهم (24) أربعة وعشرين طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعتين متساويتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منها (12) اثنتي عشر طالبة وقامت بإيجاد التجانس بين أفرادها في المتغيرات ( الجسمية والبدنية والمهارية والمعرفية والعقلية ) .
الاستخلاصات :
في حدود أهداف وفروض البحث والنتائج التي تم التوصل إليها يمكن استخلاص ما يلي :
1- يحقق التدريس بأسلوب التعلم التبادلي الثلاثي اثر إيجابي على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية لرياضة الكاراتيه قيد البحث لطالبات كلية التربية الرياضية بجامعة المنيا .
2- يحقق التدريس بالأسلوب التقليدي (الشرح والنموذج )اثر إيجابي على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية لرياضة الكاراتيه قيد البحث لطالبات كلية التربية الرياضية بجامعة المنيا .
3- التدريس بأسلوب التعلم التبادلي الثلاثي له تأثير إيجابي أفضل من التدريس بالأسلوب التقليدي (الشرح والنموذج ) على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية لرياضة الكاراتيه قيد البحث لطالبات كلية التربية الرياضية بجامعة المنيا .
4- يحقق التدريس بأسلوب التعلم التبادلي الثلاثي اثر إيجابي على مستوي التحصيل المعرفي للمهارات الأساسية لرياضة الكاراتيه قيد البحث لطالبات كلية التربية الرياضية بجامعة المنيا .
5- للتدريس بأسلوب التعلم التبادلي الثلاثي له تأثير إيجابي أفضل من التدريس بالأسلوب التقليدي (الشرح والنموذج ) على مستوي التحصيل المعرفي للمهارات الأساسية لرياضة الكاراتيه قيد البحث لطالبات كلية التربية الرياضية بجامعة المنيا .
6- يحقق التدريس بالأسلوب التقليدي (الشرح والنموذج ) اثر إيجابي على مستوي التحصيل المعرفي للمهارات الأساسية لرياضة الكاراتيه قيد البحث لطالبات كلية التربية الرياضية بجامعة المنيا .