الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 231 |  |  |
| | | from | 231 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة إلي :
1. تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدي طفل الروضة.
2. تنمية الجوانب المعرفية التربوية لدي طفل الروضة.
3. تنمية مهارات الأداء الموسيقي لدي طفل الروضة.
4. تعرف مدي فاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدي أطفال المرحلة الثانية من رياض الأطفال.
وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي، كما تم أخذ عينة مكونة من 60 طفلا من أطفال روضة خاصة لغات بالصف Kg.2 تتراوح أعمارهم من سن 5 إلي 6 سنوات.
وتوصلت الدراسة لعدة نتائج أهمها :
أولا: بالنسبة لفاعلية البرنامج في تنمية الجوانب المعرفية التربوية لدي طفل الروضة :
1. البرنامج المقترح ساعد علي تنمية الجوانب المعرفية التربوية لدي طفل الروضة.
2. استخدام الأنشطة الغنائية الموسيقية تساعد علي توصيل المفاهيم المعرفية بشكل أفضل من الطريقة التقليدية لدي طفل الروضة.
ثانيا: بالنسبة لفاعلية البرنامج في تنمية مهارات الأداء الموسيقي لدي طفل الروضة :
1. البرنامج المقترح ساعد الطفل علي اتخاذ الوضع الصحيح للغناء.
2. البرنامج المقترح ساعد الطفل علي تصفيق الوحدة الإيقاعية بطريقة صحيحة.
3. البرنامج المقترح ساعد الطفل علي المحافظة علي زمن الوحدة الإيقاعية أثناء الغناء.
ثالثا: بالنسبة لفاعلية البرنامج في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدي طفل الروضة :
1. الأنشطة الغنائية الموسيقية تنمي مهارة الإنصات لدي طفل الروضة.
2. الأنشطة الغنائية الموسيقية تنمي مهارة التذكر لدي طفل الروضة.
3. الأنشطة الغنائية الموسيقية تنمي مهارة تمييز الأصوات لدي طفل الروضة.