الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 360 |  |  |
| | | from | 360 | | |
المستخلص
هدف البحث :
يهدف البحث إلى وضع إستراتيجية مقترحة لتطوير الأنشطة الترويحية بجامعة المنيا من خلال تقويم الواقع الفعلي للأنشطة الترويحية بالجامعة للتعرف على :
1- مدى تحقيق أهداف الأنشطة الترويحية بالجامعة.
2- الأنشطة الترويحية التي يفضل الطلاب ممارستها بالجامعة.
3- معوقات ممارسة الأنشطة الترويحية بالجامعة.
4- الإمكانات المادية والبشرية المتاحة للأنشطة الترويحية بالجامعة
منهج البحث :
استخدم الباحث المنهج الوصفي ( الأسلوب المسحي) .
عينة البحث:
- عينة الطلاب الممارسين للأنشطة الترويحية بجامعة المنيا.
- القيادات الإدارية والتنفيذية القائمة على تنفيذ الأنشطة الترويحية بجامعة المنيا.
الاستخلاصات :
- أهداف الأنشطة الترويحية بالجامعة غير واضحة ومحددة وان معظم الأهداف الأساسية لممارسة الأنشطة الترويحية لا تتحقق ( كاستثمار أوقات الفراغ... ).
- الأنشطة الترويحية المتوافر بالجامعة لا تلبي احتياجات الطلاب واهتماماتهم.
- هناك مجموعة كبيرة من المعوقات التي تواجه الطلاب أثناء ممارسة الأنشطة الترويحية بالجامعة جاء فى مقدمتها المعوقات الخاصة بالنظام الدراسي.
- وجود ظاهرة خطيرة تهدم الأنشطة الترويحية بالجامعة وهى الاعتماد على بعض المتخصصين من خارج الجامعة أو داخلها في تنفيذ بعض المسابقات وتنسب للطلاب وهم لا يعرفون عنها شيئا.
- ومن المعوقات أيضا المعوقات الخاصة بالإمكانات البشرية حيث يوجد نقص في المشرفين والمشرفات المتخصصين في الأنشطة الفنية والعلمية والجوالة والخدمة العامة.
- تمثلت اهم المعوقات الخاصة بالمفهوم في المفهوم الخاطئ لدى معظم الأخصائيين بان الهدف الأساسي من النشاط هو الفوز بالكئوس والعادات والتقاليد مازالت تمنع الطالبات عن ممارسة الأنشطة الترويحية بالجامعة.
-