الفهرس 
الفصل الأول : دور الفن فى حوار الثقافاتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 286 |  |  |
| | | from | 286 | | |
المستخلص
تنقسم الرسالة إلي أربعة فصول :
- الفصل الأول : دور الفن في حوار الثقافات .
ويتناول الفصل : 1- الفن والشخصية .
2- الفن والرؤي الإبداعية .
3- الفن وتنمية الرؤية الجمالية وفيها تستعرض الباحثة .
* تحديد الطابع القومي . * التجريب والإبتكار .
* استمرار التغير . * دعامة الفن .
* فردية الإنتاج . * مدخل من التراث .
* الموقف من التيارات الفنية المعاصرة في العالم . * مساهمتنا الفريدة .
وفي نهاية الفصل تستعرض الباحثة دراسة تحليلية لأحد أفلام التحريك بعنوان ” Battle At Kerzhemets ” والمنفذ بطريقة الـ ( Cut Out ) .
- الفصل الثاني : أثر الموروث الثقافي والشعبي علي قيام الرسوم المتحركة .
وتتناول الباحثة في هذا الفصل :
1- الخصائص المميزة لفن الرسوم المتحركة وفن الكاريكاتير .
2- نماذج مختلفة من فن الكاريكاتير ورسوم الأطفال حول العالم .
ثم تتناول الباحثة بعد ذلك نماذج مختلفة من أفلام الرسوم المتحركة من أنحاء العالم ، وتقدم ما فيها من قيم ومورثات ثقافية وشعبية تثري هذا الفن .
منها : * الفيلم الروسي Ftodor Kuitruk
* والفيلم الياباني Spirited Away
* والفيلم الفرنسي Le Vieille Dame Et Les Pigeins
* والفيلم الأمريكي بوكاهانتس .
* والفيلم الصيني The Conceited General
* الفيلم الأمريكي مولان .
* والفيلم الأمريكي بينوكيو .
* والفيلم الأمريكي السندباد البحري .
* والفيلم المصري عنكوب يرتدي حذاء .
* والفيلم المصري إيونجليما .
ثم تقدم دراسة تحليلية كاملة للفيلم المصري ( قطر الندي ) .
- الفصل الثالث : دورمفردات اللغة البصرية وتطورها في تفعيل حوار الثقافات .
ويحتوي هذا الفصل : 1- القوي الحركية الكامنة في النقطة .
2- القوي الحركية الكامنة في الخطوط .
3- القوي الحركية الكامنة في الكتلة أو المساحة .
4- القوي الكامنة في الحركة .
5- القوي الحركية الكامنة في الفراغ .
6- القوي الحركية الكامنة في اللون .
ثم يتطرق الحديث إلي الإضاءة والظلال وفيها نتحدث عن : الرمزية الكامنة في الإضاءة والظلال وتشمل :
أولاً : دور الإضاءة والظلال في تحقيق السيادة للموضوع الرئيسي في فيلم الرسوم المتحركة .
ثانياً : دور الإضاءة والظلال في تحقيق التوازن في كادرات قيلم الرسوم المتحركة .
ثالثاً : دور الغضاءة والظلال في تحقيق التأثير الدرامي في فيلم الرسوم المتحركة .
رابعاً : الإضاءة والظلال وتأثيرهما في تحقيق الإحساس بالعمق الفراغي في كادرات فيلم الرسوم المتحركة .
- الفصل الرابع : تجربة تؤكد علي أهمية البحث .
ويتناول هذا الفصل التجربة العملية للبحث حيث تقوم الباحثة بعمل فيلم رسوم متحركة يؤكد علي قيمة البحث وأهميته وفي هذا الفصل تستعرض الباحثة فكرة الفيلم وهدفها ، ثم تعرض ( قصة مرسومة Syory Board ) لقصة الفيلم ، ومنها إلي عرض إسكتشات لشخصيات الفيلم وأوضاعهم الحركية المختلفة وتعبيرات وجوههم ثم تستعرض الباحثة ( التخطيط العام Lay Out) للفيلم وأحداثه ومشاهدة ، ثم إستعراض وتوضيح لحركة الكاميرا داخل مشاهد ولقطات الفيلم .