Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية برنامج تقويمي قائم علي ماف الانجاز (البورتفوليو) في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلي لدي طالبات المرحلة الاعدادية /
المؤلف
العشماوي، سحر منصور.
هيئة الاعداد
باحث / سحر منصور العشماوي
مشرف / سعيد جابر المنوفي،
مناقش / احمد بهاء الحجار.
مناقش / ثناء مليجي احمد عودة
الموضوع
الاقتصاد المنزلي- تعليم وتدريس.
تاريخ النشر
2010 .
عدد الصفحات
270 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
علوم المواد
تاريخ الإجازة
1/1/2010
مكان الإجازة
جامعة المنوفية - كلية الإقتصاد المنزلى - الاقتصاد المنزلي والتربية.
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 458

from 458

المستخلص

هدف البحث الي بيان فاعلية استخدام برنامج تقويمي قائم علي ملف الانجاز (البورتفوليو) في تدريس الاقتصاد المنزلي لتلميذات الصف الاول الاعدادي علي تنمية التخصيل الدراسي في معلومات مادة الاقتصاد المنزلي وتنمية الاتجاهات الايجابية نحوها.
وتم أختيار عينة البحث من مدرسة الشهداء الإعدادية للبنات التابعة لإدارة الشهداء التعليمية بمحافظة المنوفية. واقتصر البحث علي عينة مكونة من (50) تلميذه، (25) مجوعة ضابطة، (25) مجموعة تجريبية.
وتمثلت الأدوات في: اختبار التحصيل الدراسي، ومقياس الاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلي (من إعداد الباحثة).
وبعد تطبيق أدوات البحث علي افراد العينة أسفرت النتائج عن:
فاعلية البرنامج التقويمي القائم علي ملف الإنجاز (البورتفوليو) في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلي لدي تلميذات المرحلة الاعدادية مما أدي إلي:
1. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (< 0.05) بين متوسطات درجات تلميذات المجموعة التجريبيبة وتلميذات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لإختبار التحصيل الدراسي لصالح التطبيق البعدي للمجموعة التجريبية.
2. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (<0.05) بين متوسطات درجات تلميذات المجموعة التجريبية وتلميذات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس الاتجاه نحو المادة لصالح التجريبية البعدي.
3. وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوي (<0.05) بين درجات تلميذات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لكل من اختبار التحصيل الدراسي ومقياس الاتجاه نحو المادة.