![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص أهداف الدراسة : 1- الكشف عما إذا كانت هناك فروق في أبعاد التوجهالديني بين الأطفال بإختلاف نوع التعليم . 2- الكشف عما إذا كانت هناك فروق في أبعاد التوجهالديني بين الأطفال بإختلاف اليانة. 3- الكشف عما إذا كانت هناك فروق في أبعاد التوجهالديني بين الأطفال بإختلاف النوع . 4- الكشف عما إذا كانت هناك فروق في أبعاد التوجهالديني بين الأطفال بإختلاف الفئة العمرية للطفل . 5- الكشف عما إذا كانت هناك علاقة إرتباطية بين أبعاد التوجة الديني و المستوى الإجتماعي و الإقتصادى للأسرة التي ينتمى إليها الطفل . نتائج الدراسة : 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية على أبعاد التوجة الديني العام ، و التوجه نحو عبادة الزكاة و مساعدة الفقراء و التوجه نحو الين الآخر ، و التوجه نحو عبادة الصيام علاوة على مجموع أبعاد التوجه الديني لصالح أطفال التعليم الخاص . 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية على بعد التوجة الديني العام لصالح الأأطفال المسلمين . بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية على بعد التوجة نحو الدين الآخر لصالح الأطفال المسيحين. 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية على بعدى التوجة نحو الدين الآخر. التوجه نحو عبادة الصيام لصالح الأطفال المسيحين في التعليم الحكومي. 4- توجد فروق ذات دلالة إحصائية على بعدى التوجة الديني العام، التوجه نحو عبادة الصلاة لصالح الأأطفال المسلمين في التعليم الخاص . بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية على بعد التوجة نحو صفة الوفاء لصالح الأطفال المسيحين في التعليم الخاص. |