![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص المنهج : المنهج التكاملى ، ذلك المنهج الذى يعتمد على كل المناهج البحثية ( المنهج التاريخى ، والتحليلى ، والفنى ) وينقسم البحث الى اربعة فصول : اختص الفصل الاول بالتراث الفرعونى والفصل الثانى اختص بالتراث اليونانى الفصل الثالث يضم التراث الاسلامى واخيرا بحتوى الفصل الرابع على تحليل البناء الفنى للمسرحيات العشر من حيث الشخصيات والصراع والحوار ، والارشادات المسرحية . النتائج : 1- استطاع الكاتب ان يخطو خطوة كبرى نحو تأصيل المسرح العريى ، بإعتماده على تراث مصرى إسلامى خالص – بغض النظر عن الاسطورتين الاغريقيتين – اثبت به قدرته على النهوض بالمسرح المصرى ، وبذلك يكون الكاتب قد لبى دعوة الكاتب يوسف ادريس نحو تأصيل المسرح المصرى ، هذه الدعوة التى بدأها بمسرحية فرافير . 2- عند قراءة المسرحية يتجاهل البعض الارشادات المسرحية الخارجة عن الحوار ، وتصف حالة الطقس بإعتبارها زائدة عن العمل . ولقد اوضح هذا البحث اهمية هذه الارشادات ومدى تأثيرها فى معالجة القضايا المطروحة حتى اصبحت هذه الارشادات الخارجية سمة بارزة من سمات مسرح الكاتب مهدى بندق الشعرى . 3- تمكن الكاتب مهدى بندق ان يناقش مسألة الوحدة الوطنية بين ابناء الشعب المصرى ضمن قضية الانتظار – فى مسرحيته الشريفة بنت صاحب السبيل – والتى تجنب الخوض فيها الكثير من الكتاب . |