Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فعالية مدخل دراما الطفل فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية لأطفال الروضة =
المؤلف
عبد الدايم, رشا محمد محمد.
الموضوع
رياض الاطفال. تعليم الاطفال. المسرحيات.
تاريخ النشر
2009 .
عدد الصفحات
أ-ر,256 ص. :
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 215

from 215

المستخلص

يهدف البحث الى:
1- استخلاص قائمة بالمهارات الاجتماعية اللازم تنميتها لطفل الروضة.
2-كتابة احداث ومواقف درامية لقصص مختارة تساعد طفل الروضة على تنمية اثنيين من المهارات الاجتماعية هما : التواصل الاجتماعى والتقمص الوجدانى.
3- قياس فاعلية استخدام لعب الأدوار فى تنمية المهارات الاجتماعية المختارة لطفل الروضة.
واتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبى.
ومن نتائج الدراسة :
1- اثبتت الدراسة دور مدخل دراما الطفل فى تنمية المهارات الاجتماعية المختارة.
2- اثبتت الدراسة فاعلية كل من اسلوبى لعب الأدوار ومسرح العرائس فى تنمية المهارات الاجتماعية المختارة.
3- توجد فروق دالة بين درجات اطفال المجموعتين التجريبيتين فى تنمية المهارات الاجتماعية بصفة عامة، وتفوق اسلوب لعب الادوار على مسرح العرائس فى اكساب طف الروضة لبعض المهارات الفرعية آداب التعامل مع الآخرين.