Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
بناء برنامج مقترح لتطوير مناهج التاريخ فى المرحلة العليا من التعليم الاساسي فى الجمهورية اليمنية فى ضوء بعض القضايا المعاصرة=
الناشر
فوزى سعيد عبد الله العمارى،
المؤلف
العمارى، فوزى سعيد عبد الله.
هيئة الاعداد
باحث / فوزى سعيد عبدالله العمارى
مشرف / رفعت محمد حسن المليجي
مشرف / امام مختار حميده
مناقش / فكرى حسن ريان
مناقش / رفعت محمد حسن
الموضوع
التاريخ- تعليم وتدريس.
تاريخ النشر
2005 .
عدد الصفحات
218 ص.؛
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
التعليم
الناشر
فوزى سعيد عبد الله العمارى،
تاريخ الإجازة
27/2/2005
مكان الإجازة
جامعة أسيوط - كلية التربية - مناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 231

from 231

المستخلص

Problem of the study : This study tries to answer the following main question :
What is the effect of the suggested conception to develop the history curriculums in the high-stage at the basic-education in the light of some contemporary cases.
Tools of the study : To answer this main question the researcher uses a measurement to the limits of the contemporary cases, then analyze the aims and the contents of the history curriculum in this stage. However, the analyze discovers that there are a shortage in the aims and the contents of the history curriculum.
Results of the study : The researcher reached to the following results :
There are a statistically significant differences between the experimental group (boys/girls) and the control group (boys/girls) in the post-test application in favor of the experimental groups.