الفهرس 
الأطار النظرى
مشكلة البحث وخطة الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 243 |  |  |
| | | from | 243 | | |
المستخلص
يهدف البحث الى التعرف على واقع التركيب الطبقى لطلاب التعليم الثانوى والتعرف على مستوى اللياقة البدنية والتعرف على العلاقة بين التركيب الطبقى ومستوى اللياقة البدنية واستخدم الباحث المنهج الوصفى التحليلى وكانت اهم النتائج 1- اكدت المعالجة الاحصائية صحة الفرض الاول حيث اظهرت النتائج ان التركيب الطبقى لطلاب التعليم الثانوى يتسم بعدم التماثل وقد 2- اوضحت النتائج انه كلما ارتفع المستوى للاسرة التى ينتمى اليها الطالب صاحبه ارتفاع لمستوى اللياقة البدنية لديه 3 - عدم صحة الفرض الثالث بالنسبة للعلاقة الارتباطية بين ابعاد المستوى الاجتماعى والاقتصادى للاسرة فى (التعليم - المهنة - الدخل) وبين مستوى اللياقة البدنية باستثناء الدخل 4- اوضحت النتائج وجود فروق دالة احصائيا بين طلاب التعليم العام والفنى فى مستوى اللياقة البدنية لصالح طلاب التعليم الثانوى العام وكانت اهم توصيات الباحث يجب على وزارة التربية والتعليم اعداد برامج للياقة البدنية ووضعها داخل المناهج ينبغى على اجهزة رعاية الشباب المسئولة ان تضع الخطط والبرامج التنفيذية لتنمية النواحى البدنية لديهم وتوفير الوسائل المناسبة لرفع مستوى اللياقة البدنية لرفع مستوى اللياقة البدنية لدى طلاب المرحلة الثانوية بتخصصاتها المختلفة.