الفهرس 
قائمة المحتويات
قائمة الجداوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 182 |  |  |
| | | from | 182 | | |
المستخلص
أستهدف البحث التعرف على أثر إستخدام التدريس المصغر على مستوى الأداء المهارى والتحصيل المعرفى لدى طلاب كلية التربية الرياضية بأسيوط ، وقد إستخدم الباحث النهج التجريبى لمناسبته لهذه الدراسة ن وتضمنت عينة البحث ، (30) طالبا ًمن طلاب الفرقة الثانية بالكلية ، قسموا إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والآخرى ضابطة، وإشتملت إجراءات الدراسة على تحليل المراجع ، المقابلة ، كاميرا للفيديو ، فيديو ، تليفيزيو ، إختبار رافن للذكاء تصميم مقياس معرفى ، قام الباحث بإجراء التجربة الإستطلاعية الخاصة بالمقياس المعرفى وذلك للتعرف على صلاحية القياس المعرفى.
ثم أجريت الدراسة الاستطلاعية الخاصة بالتجربة الأساسية ، وقد قام الباحث بتطبيق تجربة البحث في مدة6 أسابيع وتم تنفيذ الاختبار المعرفى ثم اجراء القياس البعدى للأداء المهارى لعينة عن طريق المحكمين ، ولقد أجرى البحث المعالجات الإحصائية للبيانات بمركز الحاسب الآلى وتضمنت المتوسط الحسابى ، الإنحراف المعيارى ، إختبار ”ت” وقد تم إستخدام مستوى الدلالة ( 01, ) فى هذه الدراسة 0
وقد أسفرت الآداء المهارى على جهاز التمرينات الأرضية قيد الدراسة لصالح المجموعة التجريبية كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة فى القياس البعـدى لمحاور المقيـاس المعرفى لصالح المجموعة التجريبية 0
وفى ضوء نتائج البحث قدم الباحث مجموعة من التوصيات التى يمكن أن تسهم فى تحسين مستوى الأداء المهارى والتحصيل المعرفى فى رياضة الجمباز.