العنوان

استخدام استيراتيجية التعارض المعرفى فى التغيير المفاهيمى لدى الطلاب معلمى العلوم وتنمية بعض ابعاد البنية المعرفية لديهم/

المؤلف

على، محمد مصطفى محمد .

هيئة الاعداد

الموضوع

المعرفة- تعلم البنية.

تاريخ النشر

2010 .

عدد الصفحات

149ص. :

اللغة

العربية

الدرجة

الدكتوراه

التخصص

علوم المواد

تاريخ الإجازة

1/1/2010

مكان الإجازة

جامعة الاسكندريه - كلية التربية - مناهج وطرق التدريس

الفهرس