الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدفت الدراسة إلى محاولة التعرف إلى مدى تأثير الإقامة في المناطق العشوائية على طبيعة الإسلوب المعرفي الذي يتخذه الأطفال المقيمين بها مقارنة بمن يقيمون بالمناطق الحضرية، وذلك على مجموعتين من الأطفال قوامها (60) طفلاً 30 طفل من المقيمين في المناطق العشوائية ، و30 طفل من المقيمين في المناطق الحضرية، تراوحت أعمارهم ما بين 9 : 12 سنة وبنسب ذكاء تراوحت ما بين 88 : 106 درجة، واعتماداً على إختبار الأشكال المتضمنة (الصورة الجمعية) بينت النتائج أن هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات الأطفال المقيمين بالمناطق العشوائية عن أطفال المناطق الحضرية على إسلوب الإعتماد- الإستقلال عن المجال الإدراكي، في حين لم يظهر أى فروق بين متوسط درجات الذكور والإناث في كل من مجموعتي الدراسة في إسلوب الإعتماد- الإستقلال عن المجال الإدراكي. أما عن إختبار تزاوج الأشكال المألوفة لأطفال المدارس الإبتدائية فقد كشفت النتائج عن أن هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات مجموعتي الدراسة بالنسبة لكل من درجات زمن كمون الإستجابة، وعدد الأخطاء، وكذلك الحال بين متوسط درجات الذكور والإناث لكل من مجموعتى الدراسة بالنسبة لزمن كمون الإستجابة في حين لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بينهما بالنسبة لعدد الأخطاء. |