![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص يهدف البحث الى التعرف على جوانب المعرفة التركيبية لتدريب الملاكمة لطلاب كليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية وتحديد جوانب المعرفة التى يجب ان يشملها البرنامج الدراسى لاعداد مدرب الملاكمة واستحدم الباحث المنهج الوصفى الذى يقوم على وصف الوضع الراهن واسفرت النتائج عن ان التقويم الشامل اكبر واكثر فاعلية من تقويم الاجزاء او العناصر المكونة للكل ويعتمد نجاح الفرد على تحقيق الاهداف الفرعية وتتكون المعرفة التركبية من تناسق الاجزاء المكونة لها وارتباط اهدافها لتحقيق الهدف العام منها يوجد تباين فى مستوى المعرفة التركبية لتدريب الملاكمة وذلك الاختلاف نوعية وطرق واساليب تقديم المعارف والمعلومات المكونة لهذه المعرفة تلعب المهارات التدريبية الواجب توافرها فى المدرب الرياضى الناجح ويمكن بناء المعرفة التركبية لتدريب الملاكمة للطلاب عن طريق ما توصل اليه الباحث من مشروع مقترح. |