Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
استخدام ديناميات الجماعة فى ترشيد القراءات المتعلقة بالاختيار المهنى :
المؤلف
الزينى، ناديه سليم.
هيئة الاعداد
باحث / ناديه سليم الزينى.
مشرف / عبد الباسط محمد حسن.
مناقش / عبد الباسط محمد حسن.
مشرف / محمد الغريب عبد الكريم
مناقش / محمد الغريب عبد الكريم
الموضوع
علم، الاجتماع.
تاريخ النشر
1984 .
عدد الصفحات
86 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
علم الاجتماع والعلوم السياسية
تاريخ الإجازة
1/1/1984
مكان الإجازة
جامعة سوهاج - كلية الآداب - علم الإجتماع.
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 453

from 453

المستخلص

تشهد الفترة الحاضرة توسعا مستمرا فى التقدم العلمى والتطبيق التكنولوجى، واستطاع الانسان ان يمتلك عنان الطاقة الذرية وان يقهر الفضاء الخارجى وقد القى ذلك مسئوليات كبيرة على الطاقة العقلية فى كل المجالات الانسانية والفكرية والعلمية.
ويواجه عشرات الآلاف من الناجحين فى الثانوية العامة مشكلة الاختيار بين الكليات المختلفة تتنازعهم عوامل شتى تجعلهم حيارى يظنون ان التحاقهم بكلية دون الاخرى هو مفتاح السعادة او سبب الشقاء وفى غمرة هذا الزحام اهملت ميول الطلاب وقدراتهم فلم تجد ما تستحقه من العناية والتوجيه بما يساعد على توجيه اصحابها التوجيه الدراسى المناسب الذى يؤهلهم للالتحاق بالمهن التى تناسبهم وتحقق لهم الرضا ولااشباع والتكيف ويتمثل هذا بوضوح عند انتقال الطالب الى الصف الثانى الثانوى ويبدأ فى مواجهة مرحلة التخصص اما شعبة العلوم او الرياضيات او القسم الادبى وكثيرا ما يقف حائرا امام صعوبة الاختيار لا يدرى ايهما يتفق مع ميوله المهنية وبعد انتهائه من المرحلة الثانوية يقف امامة مشكلة اخرى فهو لا يعرف المعهد العلمى الذى يرض ميوله وقدراته.