الفهرس 
الفصل الأول: الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 242 |  |  |
| | | from | 242 | | |
المستخلص
أهداف الدراسة:
)- محاولة إلقاء الضوء على بعض المشكلات التي تواجه التربية الخاصة مثل : قلة استيعاب جميع ذوي الاحتياجات الخاصة بالمدارس ، وقابلية الأهداف المعلنة للتطبيق ، واستحداث بعض الوظائف التي تساعد الإدارة العامة على القيام بواجبها على اكمل وجه.
2)- محاولة توضيح الخدمات المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة مع وضع أفكار جديدة لتطوير تلك الخدمات.
3)- وضع تنظيم إداري مستقبلي لما ينبغي أن يكون عليه تنظيم إدارة ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر، الأمر الذي يمكن أن يفيد في تطوير إدارة التربية الخاصة في مصر .
منهج الدراسة:
تتبع الدراسة الحالية منهج ”جورج بيريدي” هو أحد مناهج التربية المقارنة .
نتائج الدراسة :
وضع تنظيم مقترح لإدارة التربية الخاصة بجمهورية مصر العربية على المستوى المركزي والمستوى الإقليمي والمستوى المحلي .