Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فعالية استخدام برنامج قائم على نموذج ”موارو” لتنمية مهارات القراءة الصامتة لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكليات التربية /
الناشر
جامعة جنوب الوادى،
المؤلف
النقيب، دعاء محمد حمدان.
هيئة الاعداد
باحث / دعاء محمد حمدان النقيب
مشرف / خيرى عبدالله احمد سليم
مشرف / عادل توفيق ابراهيم
مناقش / حلمى احمد الوكيل
الموضوع
اللغة الفرنسية- مناهج وطرق تدريس. نموذج ”موارو” لتنمية مهارات القراءة الصامتة- اللغة الفرنسية. اللغة الفرنسية- القراءة الصامتة.
تاريخ النشر
2005 .
عدد الصفحات
200 ص. ؛
اللغة
الفرنسية
الدرجة
ماجستير
التخصص
التعليم
تاريخ الإجازة
27/6/2005
مكان الإجازة
جامعة سوهاج - كلية التربية - مناهج وطرق تدريس فرنساوى
الفهرس
Only 14 pages are availabe for public view

from 222

from 222

Abstract

تمثل القراءة إحدى مهارات اللغة الأساسية والتى تحرص نظم التعليم الحديث على تطوير تعليمها لما لها من أهمية بالغة فى أكتساب اللغة من جهة، والدخول الى عالم المعرفة من جهة ثانية حيث يشكل الكتاب وسائط نقل المعلومات والمعارف المختلفة السبيل الى التحصيل وتوسيع المدارك ، وتمثل علوم العصر التى لاحدود لها. وقد حظيت القراءة باهتمام كبير فى الآونة الأخيرة لملاحقة ركب المتغيرات العالمية والاتصال بمصادر المعرفة المختلفة والاستخدام الأمثل لشبكات المعلومات ومصادرها، مما يفتح أمام المتعلمين فى مختلف المراحل التعليمية أوسع الفرص للاطلاع على المعلومات.