Search In this Thesis
Search In this Thesis
العنوان
التفاعل بين الاسلوب المعرفى والتدريس بخرائط المفاهيم وأثره على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الإعدادى للقواعد اللغوية /
المؤلف
عبد الله، عاطف جلال حجازى.
هيئة الاعداد
باحث
/ عاطف جلال حجازى عبد الله
مناقش
/ رشدى احمد طعيمة
مناقش
/ عبد الفتاح عبد الحميد محمد
مشرف
/ عبد العظيم محمد زهران
الموضوع
القواعد اللغوية. اللغة العربية- المرحلة الإعدادية. اللغة العربية- طرق تدريس.
تاريخ النشر
2001 .
عدد الصفحات
218 ص. ؛
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
التعليم
الناشر
تاريخ الإجازة
23/9/2001
مكان الإجازة
جامعة سوهاج - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
مشكلة البحث وخطة دراستها
القواعد اللغوية وطرق تدريس
التعلم ذو المعنى وخرائط المفاهيم
الاساليب المعرفية
منهج البحث وادواته
نتائج البحث وتحليلها وتفسيرها والتوصيات والمقترحات
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
from
260
from
260
المستخلص
تهدف الدراسة إلى التفاعل بين الأسلوب المعرفى والتدريس بخرائط المفاهيم وأثره على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الإعدادى للقواعد اللغوية.