Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
معايير التربية العلمية لمراحل التعليم العام فى العراق من خلال تحليل الكتب والمقررات /
المؤلف
نادر، سعد عبدالوهاب.
هيئة الاعداد
باحث / سعد عبد الوهاب نادر
مشرف / محمد ابراهيم كاظم
مشرف / محمد صابر سليم
مشرف / محمد ابراهيم كاظم
الموضوع
فلسفة التربية.
تاريخ النشر
1976.
عدد الصفحات
321 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
التعليم
تاريخ الإجازة
4/7/1976
مكان الإجازة
جامعة سوهاج - كلية التربية - مناهج وطرق تدريس العلوم
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 324

from 324

المستخلص

يمكن ترجمة مفهوم مواكبة التطور العلمى إلى عمليات إجرائية فى القطر العراقى، ومذه العمليات تؤكد أهميةهذا البحث ومنها : 1- يساعد أجهزة التربية والتعليم فى الجمهورية العراقية للعمل على وضع تخطيط علمى موضوعى لمناهج العلوم الطبيعية لمراحل التعليم العام فى ضوء ما يكشف عنه البحث من ملاحظات وما يتوصل إليه من نتائج، وما يقدم من إتجاهات وتوصيات. 2- يساعد معلمى ومدرسى العلوم الطبيعية على ما ينبغى أن يدرس فى مواد العلوم الطبيعية من المعلومات والمهارات والإتجاهات و القيم العلمية.