Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
دراسة مقارنة لسمات شخصية الطلبة المتفوقين دراسيا بالتعليم الثاتوي الفنى /
المؤلف
حسانين، عواطف محمد محمد.
هيئة الاعداد
باحث / عواطف محمد محمد حسانين
مشرف / ابراهيم وجيه محمود
مشرف / رشدى عبده حنين
مشرف / احمد رفعت جبر
الموضوع
الشخصية. سمات.
تاريخ النشر
1981.
عدد الصفحات
190 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
التعليم
تاريخ الإجازة
1/8/1981
مكان الإجازة
جامعة سوهاج - كلية التربية - علم نفس تعليمي
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 219

from 219

المستخلص

يتطور المجتمع المصري تطورا سريعا في مختلف الميادين والتربية في نظمها العامة يجب ان تهدف الى مسايرة هذا التطور وان تحاول توفير كافة التخصصات المطلوبة ولايعني ذلك املاء نوع معين من التعليم على الطلاب املاء عشوائيا وانما المرغوب فيه توجيه الناشئ الى نوع التعليم الذي يتفق مع قدراته واستعدادته الخاصة ومهاراته وسمات شخصيته .
ومن الملاحظ ان التعليم الفتي والمهني يقوم بدور كبير في مجتمعنا الحاضر فهو يعتبر تقطة الانطلاق للمجتمعات النامية التي يفتقر الى المعارف الفنية وتفتقد الخبرات العملية لمشروعات التصنيع وترشيد الزراعة اذا ماقورنت بالدول الصناعية المتقدمة فان الاهتمام بالتعليم الفني والمهني ومشروعاته ومجالاته كفيل بتفجير الثروة الفنية في مجتمعنا بشتى طوائفه وفي مختلف اتشطته الاقتصادية والاجتماعية.
نتيجه لاحداث تغيير جذري في سلوك افراد المجتمع ومهاراتهم وذلك في اطار متجانس متماسك من قاعدة هيكل العمالة الى قمته فلن يحقق المهندسون والعلميون والاقتصاديون الاهداف المنشودة من معرفتهم بالعمل مالم يتعاونوا فيما بينهم من جهة وتساندهم باقي حلقات سلم افراده وقدراتهم الفنية من جهة اخرى.