Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
اثر استخدام الوسائط الفائقة في تدريس العلوم على التحصيل و التفكير الاستدلالى لدى تلاميذ الصف الثامن من التعليم الاساسي في الجمهورية اليمنية/
المؤلف
المنتصر، ضيف الله عبد الله على.
هيئة الاعداد
باحث / ضيف الله عبد الله على المنتصر
مشرف / السيد شحاته محمد المراغى
مناقش / محمد رضا البغدادى
مناقش / سامح محمد جعفر ريحان
الموضوع
التعليم الاساسي- الجمهورية اليمنية. التلاميذ- الجمهورية اليمنية.
تاريخ النشر
2008 .
عدد الصفحات
285.3 ص.:
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
التعليم
الناشر
تاريخ الإجازة
23/11/2008
مكان الإجازة
جامعة أسيوط - كلية التربية - مناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 318

from 318

المستخلص

اهداف الدراسة:
1- اعداد برمجية تعليمية قائمة على خصائص الوسائط الفائقة؛ لتدري وحدة( الكهرباء التيارية) من مقرر العلوم للصف الثامن من المرحلة الاساسية.
2- معرفة اثر استخدام هذه البرمجية على التحصيل الدراسي و التفكير الاستدلالى لدى تلاميذ الصف الثامن الاساسي.
اهمية الدراسة:
تتلخص اهمية الدراسة الحالية فى النقاط التالية:
1- تسعى الدراسة الحالية الى استخدام مدخل تكنولوجي حديث في تصميم و تقديم المقررات الدراسية.
2- قد تسهم الدراسة الحالية في تقديم نموذج؛ لتنظيم المحتوي باستخدام الوسائط القائمة في بعض موضوعات العلوم المقررة على تلاميذ الصف الثامن الاساسي.
3- الدراسة الحالية محاولة للارتقاء بعملية التعليم من حيث اتقان المتعلم، و تفاعله، و تطوير مهام المعلم.
4- قد تسهم الدراسة الحالية في فتح المجال امام ابحاث و دراسات اخرى تهتم بتطبيق التكنولوجيا في التعليم و الوسائط الفائقة بشكل خاص.